Anak Ajaib Jago Matematika: Ini Rahasianya

Seorang bocah kelas 3 SD sangat ajaib dengan mampu menghitung penjumlahan 2000 bilangan dalam waktu kurang dari 5 menit. Apa rahasianya? Paman APIQ berbagi rahasianya di sini bahkan lengkap dengan video multimedia.



Dengan memahami rahasia jago matematika ini menjadikan anak Anda juga jago matematika. Paman APIQ bahkan melengkapi rahasia rumus cepat ini untuk matematika TK, matematika SD, matematika SMP, dan matematika SMA.

Belajar matematika yang dulunya sulit, kini menjadi sangat mudah bersama Paman APIQ. Anda juga dapat diskusi langsung bersama Paman APIQ secara online melalui internet ini. Tanyakan apa pun masalah Anda tentang matematika, Paman APIQ dengan senang hati siap membantu.

Belajar matematika asyik dan kreatif bersama APIQ.

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat...
angger | agus Nggermanto | Pendiri APIQ

Video Multimedia Matematika Cepat dan Mudah Gratis untuk Anda dari APIQ

Paman APIQ senantiasa mempersembahkan video multimedia matematika yang mudah dan cepat untuk Anda. Bahkan Anda dapat langsung tanya jawab bersama Paman APIQ dengan multimedia. Tanyakan beragam masalah matematika Anda kepada Paman APIQ. Dengan senang hati, Paman APIQ siap membantu.

Berhitung cepat pembagian merupakan video yang paling banyak dicari. Rasakan mudah dan cepatnya berhitung pembagian cara Paman APIQ. Cara ini dapat Anda manfaatkan untuk matematika SD, matematika SMP, dan matematika SMA.



Kebalikannya juga sangat perlu: berhitung cepat perkalian. Paman APIQ mengembangkan teknik berhitung cepat perkalian serba bisa yaitu teknik bintang. Dengan memanfaatkan gambar maka teknik berhitung cepat perkalian bintang benar-benar menjadi mudah dan cepat. Silakan langsung mencobanya.


Anda yang masih punya siswa SD paling sering mempunyai masalah tentang FPB KPK. Gunakan metode tegak lurus dari Paman APIQ maka semua masalah FPB KPK akan terselesaikan dengan cepat dan mudah.

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat...
angger | agus Nggermanto | Pendiri APIQ

Istilah Bilangan AlKhawaritzmi yang Memudahkan Matematika

Para pembaca mohon memaklumi saya. Mungkin saya satu-satunya orang yang terlampaui sering menyebut-nyebut nama AlKhawaritzmi. Bagi saya AlKhawaritzmi adalah tokoh paling berjasa dalam memajukan matematika umum untuk masyarakat. Memang banyak tokoh-tokoh matematika lain yang juga sangat hebat. Sebut saja Phytagoras, Plato, AlThusi, Fibonaci, Descartes, Newton, Leibniz, Euler, Gauss adalah beberapa nama besar dalam matematika.  

Di antara nama-nama besar itu, hanya AlKhawaritzmi yang mempengaruhi cara berpikir matematis masyarakat luas. Sementara tokoh-tokoh lain biasanya berpengaruh besar hanya pada masyarakat pecinta matematika saja. Bagi masyarakat awam kurang merasakan dampaknya. 

Trachtenberg sedikit mirip dengan AlKhawaritzmi. Trachtenberg memusatkan inovasi juga pada matematika dasar. Inovasi-inovasinya sangat menarik. Tetapi mengapa tidak banyak orang mengenal metode berhitung cepat Trachtenberg? Saya tidak tahu pasti. 

Saya sendiri di APIQ memusatkan inovasi juga pada matematika dasar – mirip dengan Trachtenberg dan AlKhawaritzmi. Inovasi APIQ terutama pada aspek visualisasi matematika dan penciptaan alat-alat edukatif matematika. Dengan bantuan visualisasi dan alat edukatif, APIQ mempromosikan cara belajar matematika yang menyenangkan. (Mohon tetap dicatat bahwa APIQ mengajarkan matematika bukan sekedar aritmetika seperti sempoa.) 

Dari interaksi APIQ dengan para siswa, kami semakin merasakan betapa besar jasa AlKhawaritzmi. Bahkan kami ingin mengusulkan konsep AlKharitzmi ini kita perluas agar mencakup kepada istilah-istilah bilangan. 

Seorang siswa APIQ yang masih usia TK telah lancar menguasai penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Bahkan anak itu pernah mengejutkan seorang guru matematika SMA ketika ditanya berapakah 7 x 7? Dia berpikir sejenak. Lalu ia jawab 49.  

”Bagaimana caranya?” guru SMA itu penasaran.

”Peltama gini, telus gini, telus gini…” anak itu mencoba menjelaskan. Guru SMA itu kagum. Meski pun ia cerita pada saya bahwa ia tetap tidak paham bagaimana cara anak kecil itu menghitung.  

Beberapa hari lalu anak itu main perkalian.

Ia menemukan soal 3 x 5 = ….Tentu ia langsung tahu jawabannya. 

”Lima belas, pasti,” ia tampak yakin.

”Bu, lima belas itu 5 dulu atau 1 dulu nulisnya?” ia ragu cara menulisnya. 

Mengapa dia ragu menulis angka lima belas?

Padahal ia telah mahir menulis angka empat puluh sembilan. Ia juga sangat yakin bahwa 8 x 8 sama dengan enam puluh empat. Serta mudah menuliskan angka enam puluh empat tersebut. Karena 49 dan 64 menigkuti kaidah AlKhawaritzmi.

Sedangkan lima belas tidak mengikuti kaidah AlKhawaritzmi. Mengapa?  Jika hendak mengikuti kaidah AlKhawaritzmi, mestinya kita membaca 15 bukan sebagai lima belas. Tetapi 15 adalah sepuluh lima. Sepuluh lima, konsisten dengan kaidah AlKhawaritzmi.

Jadi mestinya setelah sepuluh, kita akan membaca 

11 bukan sebelas tetapi sepuluh satu

12 bukan dua belas tetapi sepuluh dua

13 bukan tiga belas tetapi sepuluh tiga

14 bukan empat belas tetapi sepuluh empat 

Dan seterusnya. 

Dengan cara di atas, saya yakin putra-putri kita akan lebih mudah menguasai matematika.

Kami sendiri di APIQ mengijinkan seorang siswa membaca 11 sebagai sebelas atau pun sepuluh satu. Bahkan kami cenderung mengenalkan dua cara membaca di atas. Jika cara membaca angka belasan ditetapkan oleh yang berwenang, kemajuan pelajar Indonesia akan pesat. Bahkan ini akan menjadi yang pertama di dunia. Cara membaca belasan yang konsisten dengan kaidah AlKhawaritzmi.  

Sederhana memang. Tetapi dampaknya sangat luar biasa! Bagaimana pendapat Anda? 

Salam hangat….  (agus Nggermanto; pendiri APIQ) 

Berhitung Cepat dengan Rumus Mudah

Paman APIQ kali ini akan berbagi teknik berhitung cepat dengan rumus yang sederhana. Silakan menikmati video multimedia dari Paman APIQ. Cobalah beberapa latihan, Anda akan siap jadi Jago Matematika.

Kita dapat mencoba dari rumus cepat yang mudah.



Latihan berikutnya menjadi lebih seru lagi menerapkan rumus cepat bersama Paman APIQ.



Bahkan melibatkan akar irasional tetap dapat menggunakan rumus cepat mudah yang sederhana bersama Paman APIQ. Ayo...kamu bisa!



Sedikit bonus berhitung cepat trigonometri bisa kita lihat berikut ini. Tapi harus hati-hati ya... ada sedikit jebakan hitungan.



Salam hangat...

Berhitung Cepat Pembagian dan Perkalian serta Kuadrat

Banyak siswa membutuhkan teknik cepat berhitung pembagian. Silakan bergembira bersama Paman APIQ.

Paman APIQ menyiapkan teknik berhitung cepat pembagian yang sangat mudah. Tetapi ternyata Anda bisa salah hitung. Jadi perlu berhati-hati ya...




Cara paling mudah berhitung dan aman adalah dengan mengerjakan pembagian pendek. Tentu saja pembagian pendek lebih cepat dari pembagian panjang. Silakan mencobanya bersama Paman APIQ.




Anda dapat menjadi lebih mahir lagi bersama Paman APIQ. Untuk pembagian dengan 2 digit atau 3 digit dapat menerapkan pembagian cepat dan pendek. Atau pembagian dengan 2 angka lebih mudah dengan metode APIQ.



Bagaimana menurut Anda?